Většina českých žáků druhého stupně základní školy a středoškoláků ve svém volném čase i pro školní účely používá nástroje umělé inteligence (AI). Této nové technologii propadají častěji než jejich rodiče i učitelé, i z jejich strany však není AI zavrženíhodný nástroj, naopak. Stejně jako žáci jsou toho názoru, aby se s umělou inteligencí pracovalo ve školách více. To však komplikují určité bariéry. Tato zjištění přinesl unikátní průzkum AI Kompas organizace Scio Research.

Zdroj: https://cnn.iprima.cz/pouzivani-ai-zaky-naskok-maji-pred-rodici-i-uciteli-zapojeni-do-vyuky-komplikuji-bariery-483936